Preguntas frecuentes de familias y padres de familia

El 90% del cerebro de los niños y niñas se desarrolla antes de los 5 años de edad. Las relaciones positivas y cariñosas que los niños pequeños tienen con los adultos – desde los padres de familia hasta los profesionales del cuidado infantil y del aprendizaje temprano – forman su aprendizaje hoy y a través de sus vidas. El cuidado infantil y los entornos preescolares de calidad ayudan a los niños y niñas a desarrollar habilidades como motivación, autocontrol, enfoque y autoestima, las cuales son cruciales para su éxito ahora y cuando ingresen a la escuela.

Los entornos de cuidado infantil y preescolares de calidad se basan en la salud y seguridad básica, para incluir:

• Maestros y proveedores de cuidado que saben cómo trabajar con bebés, niños y niñas pequeños y de edad preescolar
• Relaciones positivas y cariñosas que les dan a los niños y niñas pequeños la atención individual que necesitan
• Ambientes de aprendizaje que promueven la creatividad y el juego imaginativo
• Actividades prácticas que estimulan y fomentan las conexiones cerebrales positivas en los niños y niñas
• Personas proporcionando el cuidado que regularmente proveen información a los padres de familia sobre el desarrollo de sus hijos/as

Todos estos elementos combinados forman el ambiente de cuidado infantil que prepara a los niños para el kínder.

No necesariamente. First Things First no tiene la capacidad de inscribir a todos los proveedores en Arizona que estén interesados en participar. Y como Quality First es un programa voluntario, algunos proveedores eligen no participar. Hay programas de calidad en Arizona que no están inscritos en Quality First. Usted puede usar los recursos que están en QualityFirstAZ.com – incluyendo la lista de verificación de calidad – para hacer preguntas y conversar con su proveedor con respecto a la calidad del cuidado que su hijo/a recibe.

No. First Things First provee financiación para los esfuerzos de mejoramiento de la calidad – como becas y preparación para mejorar las interacciones de los maestros con los niños y niñas pequeños, así como incentivos para mejorar salones de clases y materiales de aprendizaje – para evitar que los proveedores pasen el costo del mejoramiento de la calidad a las familias.

Al recibir la acreditación, los proveedores de cuidado infantil y programas preescolares han demostrado que les importa proveer cuidado de calidad a sus estudiantes y familias. Las diversas organizaciones de acreditación evalúan a los proveedores de distintas formas y no siempre en los mismos componentes de cuidado. El sistema de clasificación de Quality First (Clasificación por Estrellas) tomó lo mejor de los organismos nacionales de acreditación y lo combinó con la investigación actual y las mejores prácticas, para ayudar a que los niños y niñas aprendan y prosperen.

Las Clasificaciones de Estrellas de Quality First son indicadores de calidad confiables y fáciles de entender. La calidad de cada programa participante en Quality First es evaluada por profesionales de la primera infancia altamente capacitados, usando confiables herramientas válidas que se enfocan en lo que la investigación muestra que son los componentes clave del cuidado temprano de calidad, incluyendo la interacción entre adultos, niños y niñas, ambientes de aprendizaje y aptitudes del personal. Basándose en estas evaluaciones, a cada programa recibe una Clasificación por Estrellas de Quality First, que varían desde Rising Star (1 estrella) hasta Highest Quality (5 estrellas). Los programas con clasificaciones de 3 estrellas y más están dentro de los niveles de calidad. Todos los programas participantes están comprometidos a la calidad y están haciendo mejoramientos que ayudan a preparar a los niños y niñas para el kínder. First Things First hace hincapié en que las clasificaciones son sólo uno de los varios factores a considerar en la búsqueda del programa adecuado para las necesidades de su familia.

La Clasificación por Estrellas de cada programa se publica en el sitio del programa y en este sitio web después de un año de participar en Quality First. “Sin Clasificación” significa que un programa se ha sido inscrito a Quality First y ha estado envuelto en el proceso de mejoramiento durante menos de un año.

No. Los estándares son altos, y alcanzar los niveles de calidad (3 estrellas y más) puede llevarse algún tiempo. Al participar en Quality First, su proveedor está trabajando activamente en el mejoramiento de la calidad. A través del trabajo continuo de su proveedor con Quality First, ellos tendrán la información, los recursos y el apoyo que necesitan para ascender en la escala de clasificaciones.

En el cuidado infantil, no se trata de tener instalaciones ultra modernas. Se trata de personal atento y conocedor, y de las interacciones positivas con su hijo/a. Esos elementos hacen la diferencia y no siempre cuestan más. Al conocer los elementos clave de la calidad, usted puede conversar con su proveedor de cuidado infantil sobre lo que usted espera para su hijo/a. Además, si alguna vez usted necesita o quiere cambiar a un cuidado infantil distinto o a un entorno preescolar, sabrá cómo encontrar el lugar ideal y que sea bueno para su hijo/a. Además, si alguna vez necesitas o quieres mudarte a un cuidado infantil diferente o un entorno preescolar, sabrás cómo detectar uno que amas y que será genial para tu hijo/a.